banner
Voor iedereen Gezinnen Familie-uitjes Bedrijfsuitjes Groepsuitjes Basisonderwijs Voortgezet onderwijs Speciaal onderwijs MBO, HBO en Universiteit Vriend en sponsor Onderzoekers Pers en Media

 Click here for English    klicken sie hier für Deutch    Print deze pagina    Mail direct naar het museum

site search by freefind advanced


Mededeling

tripadvisor

webwinkel

Vraag de nieuwsbrief aan

Agenda

maandag 20 mei Pinksteractiviteiten
11.30 – 16.30 uur: Workshop ‘Pindakaas maken’
Heel veel kinderen z... lees meer

 

Jaarverslagen

twittter facebook youtube Linkedin

Onderwijs workshops

Aanmelding via de Publieksdienst van het Afrika Museum, tel. 024-6847277 of reserveringen@afrikamuseum.nl

Wilt u op de hoogte worden gehouden van vernieuwingen in het onderwijsaanbod? Meldt u dan aan voor de nieuwsbrief.

Het feest van Koning Leeuw (groep 1– 3) vanaf 2 juni 2013
koning leeuwAlle ingrediënten voor het grote verjaardagsfeest van Koning Leeuw zijn aanwezig, maar waar blijven de gasten? In dit project gaan de kinderen in een interactief verhaal op zoek naar de dieren in het museum. Dat is nog niet zo makkelijk, want ze zijn verstopt in allerlei kunstwerken. Als alle dieren gevonden zijn, wordt de groep door Koning Leeuw ontvangen op zijn verjaardagsfeest. Het project eindigt met een vrolijk muziek- en dansfeest waarin dieren, kinderen en begeleiders zich lekker kunnen uitleven. In ‘Het feest van koning leeuw’ leren de kinderen op speelse wijze kijken naar kunst.
LET OP! In dit project is een belangrijke rol weggelegd voor de leerkracht, namelijk die van Koning Leeuw.
Duur: 60 minuten
Kerndoelen: 1, 41, 54
Kosten: 75,- exclusief entreeprijs
Reiswijzer (groep 4 – 8)
In dit project maken de leerlingen een reis naar Afrika. Met een Reiswijzer paspoort maakt de groep onder leiding van een reisbegeleider een tocht langs voorwerpen die belangrijk zijn bij de kennismaking met een andere cultuur. Na afronding van de museumtocht is het paspoort gevuld met visumstempels en zijn de kinderen klaar voor Afrika. De reis gaat naar een woonerf uit Lesotho. Hier werken de kinderen in de keuken en spelen ze Afrikaanse spelletjes.
Duur: 75 - 90 minuten
Kerndoel: 4, 49
Kosten: € 75,-, inclusief een Reiswijzer voor elke leerling, exclusief entreeprijs
Ritmes van Afrika (groep 1 – 2)

Bij Afrikaanse muziek denken veel mensen meteen aan trommels. Na de workshop 'Ritmes van Afrika' is dit idee voorgoed van de baan. Een uur lang zijn de leerlingen bezig met Afrikaanse muziek, maar er komt geen trommel aan te pas. Onder leiding van de muziekdocent wordt met kleine instrumentjes muziek gemaakt, maar bovenal wordt er gedanst en gezongen. Op die manier leren de kleuters hun lichaam als muziekinstrument te gebruiken en ontdekken ze hun eigen ritme. Deze workshop is een kennismaking met Afrikaanse ritmes, instrumenten en bewegingen. Je lichaam is een instrument!
Kerndoel: 38, 47, 54, 56, 58
Duur: 60 minuten
Kosten: € 75,- per groep exclusief entreeprijs

Deze workshop kan ook op school gegeven worden. Prijs op aanvraag.

D'r zit muziek in! (groep 3 – 5)

Iedere omgeving heeft zijn eigen geluiden. Een dorp klinkt anders dan een stad en een eikenbos klinkt anders dan het tropisch regenwoud. In deze workshop maken de leerlingen kennis met de geluiden en bewegingen van de Afrikaanse natuur. Met instrumenten, stem en beweging laten de kinderen Afrikaanse flora en fauna tot leven komen.
Kerndoel: 38, 47, 54, 56, 58
Duur: 60 minuten
Kosten: € 75,- exclusief entreeprijs

Muziek van het woud (groep 6 – 8)

Iedere omgeving heeft zijn eigen geluiden. Een dorp klinkt anders dan een stad en een eikenbos klinkt anders dan het tropisch regenwoud. In deze workshop leren de kinderen om met geluiden en bewegingen Afrikaanse natuur tot leven te wekken. Door elkaar te ondersteunen, initiatief te nemen en elkaar de ruimte te geven ontstaat een jamsessie waarin instrumenten, stem en beweging de hoofdrollen spelen.
Kerndoel: 38, 47, 54, 56, 58
Duur: 60 minuten
Kosten: € 75,- per groep exclusief entreeprijs

Bouwen en wonen (groep 1 – 8)
Overal ter wereld passen mensen hun huizen aan op hun omgeving. Woningen bieden bescherming tegen bijvoorbeeld hitte, kou, regen en wilde dieren. In de Afrikaanse dorpen in het Afrika Museum zien de leerlingen dat de materialen en vorm van de woningen zijn aangepast aan het klimaat en het landschap: een bergdorp ziet er bijvoorbeeld heel anders uit dan een woonerf in een vallei. Daarnaast ontdekt de groep dat de manier waarop een dorp of stad vormgegeven wordt, veel vertelt over de sociale structuren binnen de gemeenschap. Daar waar de huizen in een cirkel rond een plein zijn gebouwd, leeft men anders samen dan daar waar de woningen in een rotswand zijn uitgehouwen. Tijdens de workshop Bouwen en Wonen krijgt de groep een korte rondleiding over één van de woonerven in het Buitenmuseum, waarna met klei en andere materialen gezamenlijk een miniatuurdorp wordt gebouwd.
Duur: 75 minuten
Kerndoel: 38, 47, 49, 56
Kosten: € 75,- exclusief entreeprijs
De Afrikaanse keuken (groep 7 – 8)

Afrikaanse gerechten en producten zijn in Nederland nog relatief onbekend. Tijdens deze workshop maken de leerlingen kennis met verschillende Afrikaanse producten en eetgewoonten. Ook bereiden en proeven ze zelf een klein gerecht.
Periode: april tot november
Kerndoel: 4, 34, 38, 47, 56
Duur: 75 minuten
Kosten: € 100,00 exclusief entreeprijs

Kerndoelen

Alle schoolactiviteiten die het museum aanbiedt sluiten aan bij de kerndoelen voor het basis- en voortgezet onderwijs zoals deze geformuleerd zijn door het ministerie van OC&W. Alle activiteiten sluiten in ieder geval aan bij onderstaande kerndoelen. Voor een volledig overzicht van de kerndoelen verwijzen wij u naar de website van OC&W.

Kerndoel 38: De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met verschillen in opvattingen van mensen.

Kerndoel 47: De leerlingen leren de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving te vergelijken met die in omgevingen elders, in binnen- en buitenland, vanuit de perspectieven landschap, wonen, werken, bestuur, verkeer, recreatie, welvaart, cultuur en levensbeschouwing.

Kerndoel 56: De leerling verwerft enige kennis over en krijgt waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.